Una vez que el principal título de posgrado que garantizó un camino en dirección a las carreras lucrativas en consultoría y finanzas, el MBA está perdiendo su brillo. La décimo de los graduados de MBA que aseguran empleos adentro de los tres meses posteriores a la grado en las 15 mejores escuelas de EE. UU. Cayó en seis puntos porcentuales a 84% en 2024, una disminución de ocho puntos en comparación con el promedio de cinco abriles.
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El Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT Sloan), posiblemente la universidad número uno del mundo, vio una disminución dramática de una tasa de colocación promedio del 82% al 62% en 2024. La situación es tan agonizante que algunos profesores sospechan que la actividad empresarial reportada de algunos graduados puede disimular la implementación existente.
La posesiones estadounidense por la mayoría de las medidas es saludable. Entonces, ¿por qué el MBA está perdiendo su valía? Algunos han planteado factores cíclicos, como la desaceleración posterior a la pandemia en la consultoría y la naturaleza de auge y caída del sector tecnológico. Pero otros advierten sobre problemas más profundos en charnela. La tubería tradicional de consultoría y finanzas, que absorbió a la mayoría de los graduados de MBA, se está debilitando. El número de graduados que aterrizan en las principales empresas de consultoría cayeron en un cuarto en 2024 en comparación con los tres abriles anteriores. Simultáneamente, la contratación de MBA de la industria tecnológica se ha estrecho más de la centro de su pico entre 2018 y 2022.
Las empresas parecen reevaluar el valía de los gerentes profesionales con MBA, favoreciendo candidatos con habilidades más especializadas en áreas como la ciencia y la ingeniería. Si proporcionadamente la industria de consultoría puede recuperarse, la centralidad del MBA en la contratación futura es cuestionable.
Las escuelas de negocios se comportan como fábricas para el mundo de consultoría. Sin secuestro, las empresas más grandes del mundo de hoy son empresas tecnológicas, y las empresas tecnológicas parecen estar más interesadas en consultar la experiencia que no está centrada en el negocio. Innovación, nuevas tecnologías, aprovechando los modelos de idiomas grandes (LLM) son áreas en las que las empresas se centran cada vez más. En respuesta, algunos graduados están recurriendo en dirección a el plan, aprovechando los “fondos de búsqueda” para lograr y ordenar negocios establecidos. Si proporcionadamente este camino ofrece una alternativa de beocio peligro para comenzar una nueva empresa, su idoneidad para el gran bombeo de graduados de MBA, sin secuestro, sigue siendo incierta.
Por extremo, los desafíos que enfrentan las escuelas de negocios van más allá de los números de empleo. Existe un consenso creciente de que existe una desconexión entre el plan de estudios y las realidades del mundo de los negocios. Esta crítica a las escuelas de negocios ha existido durante décadas, con acusaciones que van desde fomentar una civilización que maximiza las ganancias poco éticas hasta estar fuera de contacto con los aspectos prácticos de los negocios del mundo existente. En la Escuela de Finanzas Wharton de la Universidad de Pensilvania, los estudiantes de MBA pueden especializarse en diferencia, equidad e inclusión (DEI). Compare esto con el mundo corporativo que se escapa de Dei y la desconexión no podría ser más clara.
Los líderes empresariales inteligentes se adaptan con los tiempos. Es probable que las escuelas de negocios hagan lo mismo, pero el ritmo sin prisas es preocupante.
