por Maria Magana
La tutoría en límite ha surgido como una oportunidad lucrativa para los maestros que buscan una viejo excarcelación y potencial de ingresos. A medida que avanzamos en 2025, las oportunidades para que los educadores construyan negocios prósperos de tutoría en límite nunca han sido más abundantes.
“La tutoría en límite es el boleto de oro para los maestros en 2025”, explica Elliot Phillips, fundador de El tesina del profesor y autor más vendido de “Enseñando en sus propios términos“, Que ha sido presentado por Nasdaq en Times Square. Phillips ha guiado a más de 3.000 maestros en la transición de las aulas tradicionales a empresas rentables de tutoría en límite, y muchos reemplazan sus salarios de enseñanza mientras trabajan menos horas.
Recientemente me senté con Phillips para discutir cómo los educadores pueden hacer la transición con éxito a la tutoría en límite en 2025.
Encontrar tu hornacina de tutoría
Según Phillips, la especialización es la pulvínulo de un exitoso negocio de tutoría en límite. “La secreto detrás de esto es comprobar de obtener un estudiante específico con el que pueda trabajar que se pueda agrupar”, explica. “Si solo enseña matemáticas, inglés o francés, sea lo que sea y negociación de carear a algunos estudiantes, es un mal movimiento”.
Esta error de especificidad crea múltiples problemas. “Atraes a estudiantes con diferentes edades, diferentes habilidades, y no es muy específico. Te conviertes en el micifuz de todos los oficios, hábil de nadie”, señala Phillips. “Esos estudiantes son todos diferentes. No se pueden agrupar juntos, por lo que terminas tomando algunos estudiantes y enseñándoles uno a uno”.
El mercado de tutoría en límite es proyectado Para alcanzar los $ 318 mil millones para 2028, con una tasa de crecimiento anual compuesta de casi el 20%. En este mercado en auge, Phillips enfatiza que destacar requiere convertirse en un práctico para un tipo específico de estudiante.
“Debes convertirte en ese hábil práctico o el tutor de narración, para que puedas atraer un tipo de estudiante que te pagará más porque puedes ayudar a llevarlos a un resultado”, dice. “Luego se pueden agrupar porque son muy similares, por lo que puedes comenzar a trabajar más inteligente, no más difícil”.
Creando su maniquí de negocio de tutoría
Cuando se negociación de orquestar su negocio de tutoría, Phillips aboga por un maniquí grupal en punto de sesiones individuales. “Trabajar de forma más inteligente, no más difícil, es la secreto”, insiste. “Muchos maestros que hacen la transición a la tutoría en límite cometen el error de tratar de replicar su horario de clase, enseñando más de 30 horas a la semana. Esa es la vía rápida para el agotamiento”.
En cambio, Phillips recomienda un enfoque más sostenible. “La belleza de la tutoría en límite en 2025 es que puede reemplazar todo su salario de enseñanza enseñando solo unas pocas horas a la semana en límite. Pero esto requiere ser importante sobre su precio y maniquí de negocio”.
Para los nuevos tutores, Phillips sugiere comenzar con un compromiso de 12 semanas de los estudiantes, entregando 1-2 clases grupales por semana. “Una o dos clases grupales por semana es una cadencia ideal”, explica. “Si un estudiante se pone más frente a usted, ¿van a obtener mejores resultados? ¡Absolutamente! Pero nunca podría hacer eso uno a uno, venderá su tiempo con congruo prontitud. El objetivo de convertirse en tutor en 2025 es no traicionar su tiempo. El objetivo es recuperar poco de tiempo, para que tenga que enseñar grupos”.
Marketing y escalera de su negocio de tutoría
Cuando se negociación de atraer a los estudiantes, Phillips es directo: “Olvídese de las agencias de tutoría. Toman un retazo masivo de sus ganancias y controlan sus relaciones con los clientes. En 2025, los tutores tienen las herramientas para comercializarse directamente con clientes ideales”.
Recomienda usar publicidad de redes sociales específicas para arribar a estudiantes potenciales. “Si sabes a quién quieres tutor, puedes colocar ese anuncio y apuntar a padres y estudiantes específicos que van a reponer”, dice. “Es mucho más rápido que ir y entregar folletos y volantes con la esperanza de que determinado lo vea”.
Phillips incluso advierte contra errores de marketing comunes. “Muchos maestros, cuando comienzan su negocio de tutoría, crean un sitio web. No necesita un sitio web porque es como una cartelera, muy brillante, se ve muy proporcionadamente, pero tiene tanta información que solo confunde sus perspectivas”.
En cambio, aboga por impulsar a los clientes potenciales en conversaciones directas a través de plataformas de transporte o páginas de reserva simples. “Puede gestar confianza, establecer una relación y obtener a determinado que se reserve si parece que puede ayudar a ese estudiante”.
En cuanto a los precios, Phillips sugiere un enfoque progresivo. “La mayoría de los tutores nuevos se encogen drásticamente. Piensan en tarifas por hora en términos de lo que hicieron en el cátedra. Ese es el situación incorrecto. No solo está vendiendo su tiempo; está vendiendo experiencia, conveniencia y resultados”.
Recomienda que los nuevos maestros que aún no tienen estudiantes privados comienzan ofreciendo una tasa de “miembro fundador” más depreciación durante un período original de 30 días. “Este enfoque le permite compendiar rápidamente testimonios, obtener una valiosa experiencia en ventas y gestar impulso”, dice. “Cada cinco estudiantes, gradualmente aumentaría su tarifa. Puede comenzar en algún punto entre $ 97 y $ 197 para sus primeros cinco estudiantes, luego para los estudiantes de seis a diez, aumentarla en $ 100 antaño de la transición a una matrícula más larga de 12 semanas”.
El objetivo final? “Cinco grupos de cinco estudiantes a $ 1,000 cada uno para un software de 12 semanas es de 25 estudiantes en total, eso es $ 25,000 cada 12 semanas o más o menos de $ 100,000 al año enseñando solo 10 horas a la semana”, explica Phillips. “Así es como puede reemplazar su tutoría salarial de enseñanza en límite en 2025.
Con el enfoque correcto para la especialización, la enseñanza grupal y los precios estratégicos, Phillips cree que la tutoría en límite ofrece oportunidades sin precedentes para los educadores. “El mercado educativo ha sufrido un cambio sísmico. Lo que estamos viendo en 2025 es una democratización completa del conocimiento. Las barreras entre las instituciones educativas tradicionales y los educadores independientes se han disuelto prácticamente”.
Sobre Elliot Phillips
Elliot Phillips es el fundador y CEO de The Teacher Project, una empresa de tecnología educativa en una labor para elaborar la forma en que los maestros educan al mundo. Como ex hábil de educación física, a Elliot le apasiona profundamente empoderar a los educadores para construir negocios en límite prósperos y conquistar niveles sin precedentes de impacto y excarcelación. Bajo el liderazgo de Elliot, el Esquema de Maestros ha ayudado a más de 3.000 maestros a comenzar sus propias empresas de enseñanza en límite exitosas, y muchos reemplazan sus salarios de enseñanza a tiempo completo en cuestión de meses. Para obtener más información, haga clic aquí: http://www.teacherproject.io.
Escrito por:
Maria Magana, la hija de una pequeña empresa propietaria y comerciante, creció presenciando las luchas que los profesionales de oficios calificados perduran para estabilizar la visibilidad y el agradecimiento en un paisaje cada vez más digital. Impulsada por una determinación de afrontar esta disparidad, lanzó una carrera de escritor dedicada a capacitar a los contratistas de pequeñas empresas para que florezcan. Con un buen ojo para los detalles y una conexión sincera con sus raíces, María ha contribuido a publicaciones estimadas como jóvenes nuevas empresas y la revista Home Business, donde sus artículos perspicaces iluminan los obstáculos y victorias de los propietarios de pequeñas empresas con creatividad y autenticidad. Su trabajo une la brecha entre los oficios y el mundo digital, ofreciendo una voz poderosa a los que a menudo se pasan por stop.
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